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欧宝体育APP下载_欧宝体育平台-在线官网：委员刘秀平建议：提升特殊儿童康复医疗机构教育质量

信息来源：联合日报　　发布日期：2024-02-02 08:59　　浏览量:

特殊教育是为了满足特殊儿童的学习需要而设计的教育。特殊教育的目标在于帮助特殊儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大可能与正常儿童一同参与普通学校的学习活动。“现阶段，医院式康复仍然是特殊儿童康复的主要渠道，医疗机构在特殊儿童医疗康复与教育融合发展中的作用是不可替代的。因此，大力提升定点医疗机构教育质量具有十分重要的现实意义。”欧宝体育APP下载_欧宝体育平台-在线官网：委员刘秀平表示，在调研中她发现，当前存在的诸多不理顺、不协同、各自为战的情况很大程度上制约了儿童特殊教育康复医疗工作的开展。

　　因此，刘秀平委员建议，探索破除卫生、教育之间相对封闭、相互分离的“藩篱”，成立专门领导小组统筹安排工作开展，实现卫生、教育、残联、民政等部门信息整合共享、协作机制及政策对接，建立经费保障机制，设置医教结合专项资金，加大监管和督促力度，促进医教结合规范化发展。

　　“卫生部门、教体局、残联等多部门应协同联动，共同参与制定培训方案并督促实施。”刘秀平委员建议，特殊教育老师和医学康复人员均应具备教育康复和医学康复知识及技能，在对特殊儿童实施康复治疗时将医学与特教知识相结合，改善单一的康复模式。“一方面，制定科学有效的培训计划，分阶段、分批分类进行培训，包括如何在教学时将医学课程与特教知识相结合等。另一方面，在医疗机构开设康复幼儿园或学前教育学校是非常有效的方式，既可以充分发挥医疗机构的专业优势，又可以很大程度上缓解特殊儿童家庭的压力和负担。”

　　“建议加大政策落实力度，让从业教师安心扎根特殊儿童康复事业。”刘秀平表示，特殊教育的教师承担了比普通教师更繁重的工作，既是学生的康复训练师，又肩负起教书育人的职责。她建议职称评定有关部门加大重视程度，在深入调研论证的基础上尽快出台相关文件，将医疗机构中的特教老师纳入教育体系，切实解决各定点儿童康复医疗机构中的教师职称评聘问题。